miércoles, julio 29, 2026
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Comunidad escolar de Lajas pide restitución de directora de escuela montessori

Por Angélica Soto Ríos

Padres y madres de estudiantes de la escuela Alejandro Tapia y Rivera en La Parguera, Lajas, temen que el inicio del semestre académico se vea afectado tras la no renovación del contrato de la directora, doctora Carla González, el cual culminó el pasado 30 de junio.
El Movimiento de Acción Comunitaria de la Parguera envió una carta al secretario del Departamento de Educación, firmada por 52 padres, estudiantes y miembros de la comunidad, en la que solicitaron una reunión y diálogo para restituir a González en su puesto, a quien reconocen como una figura clave en el éxito de la escuela secundaria Montessori. Además, la comunidad escolar organizó una manifestación frente al plantel.


“Carla ha establecido una relación de empatía, apoyo y bienestar con los estudiantes, padres y comunidad en general. Su participación en la búsqueda de soluciones para mejorar la calidad de vida y convivencia ha sido fundamental y extraordinaria. Ha sido capaz de liderar a un excelente equipo de docentes que inspira a los jóvenes a seguir estudiando y poner su conocimiento al servicio del bien de su comunidad”, se lee en la carta.


Con un enfoque en ciencias marinas, la escuela mantiene alianzas con organizaciones ambientales como Sea Grant, CARICOOS y Para La Naturaleza, además del Departamento de Ciencias Marinas del Recinto Universitario de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico.
En la carta, el Movimiento de Acción Comunitaria de la Parguera destacó que también se impulsan iniciativas dirigidas a la economía sustentable y la protección de los ecosistemas del área. Entre ellas figuran huertos de hortalizas, árboles frutales y otras actividades de educación y conservación ambiental.


Madre de dos estudiantes, Carla Rodríguez, aseguró a Periódico Visión que la escuela ha representado una experiencia enriquecedora para sus hijos debido a las oportunidades que ofrece.


“La experiencia ha sido gratificante porque el sistema de educación es diverso y los guías y la directora se dedican a conseguir oportunidades externas para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos que adquieren en la escuela”, comentó.
Rodríguez afirmó que la directora del plantel ha sido “diligente y siempre pendiente del bienestar de los nenes”, por lo que describió la noticia de la no renovación de su contrato como “un balde de agua fría”.


“La verdad es que nos incomodó porque no se trabajó como se acostumbra a trabajar en la escuela, y como no se trabajó así, nos tomó por sorpresa. El Departamento de Educación no tomó en cuenta a las familias”, sostuvo.


Su hija, quien contó con la autorización de su madre para ofrecer declaraciones en esta nota, aseguró que su experiencia en la escuela ha sido positiva. “Ha sido una experiencia muy enriquecedora para mí porque he podido aprovechar muchas oportunidades, asistir a diferentes convenciones, dar presentaciones y ayudar a estudiantes de otras escuelas. Me ha ayudado a fortalecer mis habilidades y me siento muy en comunidad. Si tuviera la oportunidad de irme para otro lugar, no lo haría porque me siento muy cómoda y orgullosa de todo lo que he podido lograr en ese espacio”, expresó.


La estudiante añadió que la situación la ha dejado preocupada al pensar que, al iniciar las clases, podría no contar con su directora y los guías que la han acompañado durante los años que lleva estudiando en la escuela. “Me preocupa tener que regresar a la escuela y no verlos. Mi expectativa es que cuando comencemos este nuevo semestre escolar podamos tener a la directora y los guías”, dijo.
La comunidad escolar espera que la situación se atienda a la mayor brevedad y con claridad.

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