Tras una demanda de acceso a la información presentada la pasada semana por el Centro de Periodismo Investigativo (CPI), el Departamento de Educación comenzó este martes la entrega de documentación sobre los resultados de las pruebas de lectura llevadas a cabo en octubre pasado en el sistema público.
La periodista del CPI Tatiana Díaz Ramos había solicitado esta información por varias vías desde mediados de febrero, pero al no recibir la misma, acudió al tribunal. Esta es la segunda demanda en lo que va del año que el CPI presenta contra el DE por no entregar información.
“El DE vuelve a obligarnos a ir al tribunal, incluso a pesar de las recientes enmiendas a la Ley de Transparencia que le dan el doble del tiempo para atender las peticiones y que se aprobaron bajo la promesa de que eliminarían las demandas. Este caso es una muestra más de que no se trata de un problema de falta de tiempo, sino de falta de voluntad de dar la información y contestar las peticiones”, señaló la directora ejecutiva del CPI, Carla Minet.
El Departamento de Educación todavía no ha entregado a Díaz Ramos los datos solicitados ante el Tribunal de Primera Instancia de San Juan sobre el Programa de Libre Selección de Escuelas, también conocido como el programa de vouchers, vales o certificados educativos que otorga certificados a estudiantes elegibles de escuelas públicas para que cubran costos de matrícula y mensualidad en escuelas privadas. Al momento, se desconoce cuántos estudiantes de escuela pública, por escuela privada participante, están en el programa y la cantidad de fondos que se le otorgaron a los colegios a través de los vales desde el año académico 2019-2020 hasta 2024-2025.
Educación pidió este martes diez días laborables adicionales para entregar esta información, “pues todavía las abogadas que suscriben se encuentran recopilando la información pertinente para atender lo planteado por la parte peticionaria”, según se expresó en la moción de prórroga.
En la demanda se establece que “la negativa de las partes promovidas a proveer la información pública solicitada lacera el derecho constitucional de acceso a la información de la parte peticionaria”.
El recurso legal contra el Departamento de Educación fue presentado por los licenciados Luis José Torres Asencio, Judith W. Berkan Barnett y Steven P. Lausell Recurt, además de la estudiante clínica Alejandra Saldaña Ruiz del Proyecto de Acceso a la Información de la Facultad de Derecho de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.
